INSTITUTO MORELOS

El Instituto Morelos es una comunidad educativa que tiene como base un sólido sistema integral con 140 años de Prestigio y Tradición.

En las últimas décadas del siglo XIX, nos encontramos con el origen de nuestro Instituto Morelos. En esa época en el pueblo de Tacuba, el Arzobispado tenía un provisorato anexo al templo, por lo que, frecuentemente, el señor Arzobispo de México, Dr. Pelagio Antonio de Labastida y Dávalos, asistía a ese lugar. Un día, al darse cuenta de las necesidades de la población, el señor arzobispo consideró necesario fundar un asilo para niños y otro para niñas, y en muy poco tiempo adquirió un sitio para instalarlos. En un principio, éstos fueron atendidos por las señoritas Josefa y Refugio Natera. Poco tiempo después, cuando, el padre José Antonio Plancarte y Labastida, sobrino del señor arzobispo, dejó el curato de Jacona, Michoacán, y se trasladó a la ciudad de México, el señor arzobispo convino con él que sus congregantes, las Hijas de María. . . Inmaculadas, se encargarán del colegio de niños.
Las religiosas designadas para la nueva fundación fueron: Rafaela Tapia (superiora), Luz Méndez, Concepción Méndez, Catarina Tamayo y Jovita Codina. El 19 de mayo, el padre José Antonio Plancarte y Labastida las presentó con el señor arzobispo, quien las bendijo, diciéndoles: “Creced y multiplicaos para me ayudéis en la formación de la niñez”.

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OFERTA ACADÉMICA

El Instituto Morelos ofrece una educación integral desde los primeros años de vida hasta culminar el desarrollo profesional con Licenciatura en Educación Primaria y Licenciatura en educación Preescolar.

Preescolar

Los primeros años de vida representan los fundamentos para la existencia plena y óptima de todo ser humano. Como fundamento de la formación de José Antonio Plancarte y Labastida, en el jardín de niños, fomentamos la interacción entre pares utilizando el juego como potencializador del aprendizaje.

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Primaria

Los alumnos recibirán una educación de calidad que les brinda las herramientas necesarias para formar hombres y mujeres que desarrollen su nivel intelectual, moral y social permitiendo que su entorno sea armónico integral. Desarrollo personal y social.

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Secundaria

Que el educando egresado del nivel secundario, pueda interactuar con su entorno de manera asertiva y responsable, mediante la aplicación de sus conocimientos, valores, habilidades y destrezas adquiridas, ejerciendo un liderazgo humanista al servicio de la comunidad.

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Bachillerato

Nos proponemos lograr los objetivos en los que están involucrados todos los estamentos de la comunidad educativa, teniendo en cuenta que depende de la calidad de sus logros.

 

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